Vi skal se nærmere på, hvordan kunstig intelligens kan bruges som et redskab, der styrker de studerendes læring og indgår i undervisning og prøveformer. Samtidig skal vi se på, hvordan vi styrer uden om faldgruberne ved den nye teknologi, skriver Henrik Pedersen.
Jobbet som direktør for Danmarks Akkrediteringsinstitution er en balancegang. Både når det kommer til forenkling af akkrediteringsprocessen og kollegaskabet på en nyudflyttet arbejdsplads, skal Anette Dørge vægte divergerende hensyn.
DEBAT: Den første runde institutionsakkrediteringer har sikret kvalitet hos uddannelserne og skabt et større ledelsesmæssigt ansvar, men bliver også oplevet som meget tung, skriver formand for Akkrediteringsrådet Per B. Christensen og direktør i Danmarks Akkrediteringsinstitution Anette Dørge.