Skolen står over for en ny ligestillingsopgave: Ekspertgruppe kommer med anbefalinger
Karaktergabet mellem piger og drenge vokser både i folkeskolen og på ungdomsuddannelserne. Ekspertgruppe anbefaler fokus på stereotype forventninger – især til drenge og unge mænd.
Læreres kønsstereotype forventninger til børn og unge skal modvirkes systematisk, og der skal mere fokus på køn i vejledningen.
Sådan lyder nogle af anbefalingerne fra Ekspertgruppen om køn, som torsdag afleverede sine anbefalinger til Mattias Tesfaye (S).
Anbefalingerne skiller sig ud ved for første gang at rette spotlightet mod drenge og unge mænd, siger Claus Holm, institutleder på DPU, Aarhus Universitet og formand for ekspertgruppen: