Forskere bag folkeskolereformen er frikendt for videnskabelig uredelighed
FRIKENDT: Fire danske forskere, hvis artikler har tilknytning til folkeskolereformen*, er blevet frikendt i en sag om videnskabelig uredelighed. Ph.d. Keld Skovmand, som oprindeligt anmeldte forskerne, står dog fast og mener, at frikendelsen statuerer et demokratisk problem.
Fire af landets uddannelsesforskere har ikke handlet videnskabeligt uredeligt.
Sådan lyder konklusionen fra Nævnet for Videnskabelig Uredelighed i en afgørelse, som Altinget er i besiddelse af.
Dermed er der midlertidigt blevet lagt låg på en sag, som ikke bare har været yderst betændt for det pædagogiske forskermiljø, men også for den politiske verden.