Seks centrale pointer fra ny undersøgelse af danske skoleelever
Danske børns læseglæde er faldet signifikant, og flere er trætte og sultne i skolen. Få flere pointer fra PIRLS-undersøgelsen, der sammenligner børns læsekompetencer i en række forskellige lande.
Danske 4. klasseselever læser markant dårligere end tidligere.
Det var overskriften, da den nyeste udgave af PIRLS-undersøgelsen tirsdag blev præsenteret på DPU, Aarhus Universitet – i Emdrup.
Der var dog mange andre pointer i den danske del af undersøgelsen, som knap 5.000 skoleelever har deltaget i.