Kommunerne sløser med børns sprog inden skolestart
FOLKESKOLEN: Vigtig viden om børns sprog kan gå tabt ved skolestarten, fordi børnehaven og skolen ikke taler godt nok sammen, viser ny undersøgelse.
Når børn har første skoledag, er der en risiko for, at vigtig viden om deres sprog går tabt, fordi kommunerne sløser i overgangen til folkeskolen.
Det viser en ny undersøgelse fra Danmarks Evalueringsinstitut (EVA).
Selv om det først fra august 2009 bliver et lovkrav, at alle skoler skal gennemføre sprogvurderinger i børnehaveklassen, får mange børn allerede i dag vurderet deres sprog omkring skolestart for at kunne optimere undervisningen.