Verdensmålenes styrke er, at de kan give en vigtig ramme for et virkelighedsnært, samfundsrelevant og demokratisk dannende undervisningsforløb, skriver administrerende direktør i Life Fonden og tidligere undervisningsminister Christine Antorini.
Idealet om den myndige borger skal udvides, så det også omfatter dannelse til at indgå i samspil med andre arter og med respekt for det levende. FN’s 17 verdensmål bør udgøre den indholdsmæssige ramme om skolernes arbejde med et nyt dannelsesideal, skriver tidligere gymnasierektor Allan Kjær Andersen.
Folkeskolen spiller en rolle i at opfylde verdensmålene, men selvom målene er vigtige, skal de ikke være styrende for undervisningen, skriver DLF-næstformand Dorte Lange.