Opsamling: Sådan bør vi investere i uddannelsesområdet
En lang række aktører er i de seneste uger kommet med deres bud på, hvordan man bedst bruger 2,5 milliarder kroner mere om året på uddannelsesområdet. Få overblik over de mange indlæg her.
Hvordan skal vi investere i uddannelsesområdet?
Skoleledere og ngo: Mentorordninger i folkeskolen skal fastholde og dygtiggøre nye lærere
Alt for mange nye lærere oplever praksischok og stopper inden for det første år i folkeskolen; det kan mentorordninger ændre på. De koster noget, men det er meget dyrere ikke at have nok dygtige lærere, skriver fire skoleledere og Teach First Danmark.
Danmarks Lærerforening: Folkeskolen og læreruddannelsen har behov for et fagligt løft
Ved at investere direkte både i folkeskolen og i læreruddannelsen tager vi hånd om den kæmpestore samfundsopgave, det er, at få flere unge til at vælge en erhvervsuddannelse. Samtidig skal investeringen også komme dem, der ikke vælger en erhvervsuddannelse, til gode, skriver Gordon Ørskov Madsen.