Test vil udstille svage skoler
DEBAT: Offentliggørelse forringer fagligheden i folkeskolen, og folkeskolerne er allerede så lige, at det kun vil udstille de svageste og stærkeste 10 procent af skolerne, skriver Peter Allerup, professor ved DPU.
DEBAT: Offentliggørelse forringer fagligheden i folkeskolen, og folkeskolerne er allerede så lige, at det kun vil udstille de svageste og stærkeste 10 procent af skolerne, skriver Peter Allerup, professor ved DPU.
DEBAT-SVAR: Testresultater skal ikke offentliggøres for at skabe konkurrence, men for at øge gennemsigtigheden, for det er forældrenes eneste chance for at følge med i, om kvaliteten i folkeskolen er god nok, skriver Tina Nedergaard som svar på Peter Allerups indlæg.
ÅBNINGSTALE: Regeringen vil skære i SU'en og bruge pengene på flere timer i indskolingen. Forslaget vækker begejstring hos skoleledere og S, men ekspert sår tvivl om de faglige resultater af Løkkes heldagsskole.