Hvis vi skal kunne levere den pædagogiske kvalitet, som børn og unge har behov for, så skal vi tiltrække og uddanne flere dygtige pædagoger. Så enkelt er det, skriver Eva Munck Immertreu. 

DEBAT: Hvis en reform af pædagoguddannelsen tager udgangspunkt i, hvad man ønsker sig af specifikt indhold, vil det blot reproducere dens grundlæggende mangler. Vi skal diskutere organisering og rammesætning, skriver Jan Jaap Rothuizen.

DEBAT: Det er helt afgørende, at pædagogikken igen bliver den røde tråd, der sikrer fordybelse og grundfaglighed på pædagoguddannelsen, skriver Elisa Rimpler.