Under coronakrisen opfandt landets folkeskoler rigtig mange gode, alternative og kreative løsninger i bestræbelsen på at understøtte elevernes læring og trivsel på distancen. Men den vigtigste læring fra det seneste år er, at mindre styring øger omstillingsparatheden, skriver Claus Hjortdal.
Online undervisning, mistrivsel og mere frihed til lærere og ledere. Coronakrisen har ændret hverdagen på landets uddannelsesinstitutioner. Men hvad har vi egentlig lært af det seneste år? Hvilke udfordringer er blevet åbenbaret, og hvad kan man tage med videre? Det spørger Altinget Uddannelse om i denne debat.
Jannick Stærmose Mortensen bytter titlen som politisk konsulent ud med rollen som sekretariatschef i Skolelederforeningen.