Lektorer: Drop parathedsvurderingen, så færre dropper ud
DEBAT: Vi bør se til Norge og lade os inspirere af ungdomsretten frem for at stemple unge som ikke-uddannelsesparate. Et stempel, der gør de unge nervøse og usikre på deres kompetencer, skriver tre lektorer fra Københavns Professionshøjskole.