DEBAT: De politiske tiltag på erhvervsuddannelsesområdet har ikke kun løst, men også skabt nye problemer. Derfor kan det være nyttigt at se mod de øvrige nordiske lande for at lære, hvordan den politiske problemløsning kan gribes an, skriver Christian Helms Jørgensen.

KLUMME: På erhvervsuddannelser er hovedforløbene og adgangen hertil underlagt en arbejdsmarkedslogik, der i udgangspunktet bestemmes af udbud og efterspørgsel. I sidste ende kan det betyde, at færre unge gennemfører en erhvervsuddannelse. 

DEBAT: Djøf'erne er blevet en selverklæret elite, der på vellønnet vis har sat sig på alle centrale poster og derfra udråber deres sandhed til en undrende offentlighed. Det er folkeskolereformen et tydeligt eksempel på, skriver Brian Degn Mårtensson fra Aarhus Universitet.