I dag ligger ansvaret for frit tilgængelig forskning alene på forskeres skuldre. Det forringer adgangen og anvendelsen af åben data i det akademiske system. Med en vision om, at forskning skal være frit tilgængelig for alene, skal der skabes incitamenter til at publicere, så praksissen forankres, skriver tre eksperter.

De danske STEM-uddannelser rangerer generelt højt, når man ser på de studerendes egen vurdering. Men der er plads til forbedring, eksempelvis ved at øge midlerne per studerende og udvikle en pædagogisk-didaktisk vidensbase, skriver Tobias Høygaard Lindeberg.

I årtier har udvekslingsordninger på tværs af Europa skabt internationale fællesskaber mellem millioner af unge. Men i Danmark står vi nu over for stærke politiske kræfter, der er ved at sætte grænsebomme op på uddannelserne og studielivet, skriver Esben Salmonsen og Sigrid Friis.