Her kan du læse udvalgte svar fra regeringen til Folketinget
SPØRGSMÅL:
UNDERVISNING: Marianne Jelved (R) spørger uddannelses- og forskningsministeren, hvad de årlige udgifter er til KLM-faget (kristendomskundskab, livsoplysning, medborgerskab).
SPØRGSMÅL:
UDDANNELSE: Kim Valentin (V) spørger kulturministeren, hvad en begrænsning af de internationale studerendes ret til SU i Danmark vil betyde for uddannelser på kulturområdet, der ofte har mange internationale studerende.
SPØRGSMÅL:
TRIVSEL: Katarina Ammitzbøll (K) spørger uddannelses- og forskningsministeren, hvad hun agter at gøre ved den stigende ensomhed og mistrivsel blandt unge som følge af nedlukningen af uddannelsesinstitutionerne.
SPØRGSMÅL:
UDVEKSLING: Uddannelses- og Forskningsudvalget spørger ministeren, hvilke konkrete initiativer ministeren vil tage for at sikre en ny aftale med Storbritannien, som kan erstatte Erasmus+, så danske studerende også fremadrettet har mulighed for at tage et studieophold i Storbritannien.
SPØRGSMÅL:
PÆDAGOG: Lotte Rod (R) spørger uddannelses- og forskningsministeren om at redegøre for specialiseringen i fritidspædagogik i pædagoguddannelsen, særligt den del der handler om fritidspædagogikken i sin egen ret.
SPØRGSMÅL:
UDENLANDSKE STUDERENDE: Jens Henrik Thulesen Dahl (DF) spørger uddannelses- og forskningsministeren om at redegøre for den ressourceanvendelse, som danske uddannelsesinstitutioner bruger på at tiltrække udenlandske studerende.
SPØRGSMÅL:
SU: Ulla Tørnæs (V) spørger uddannelses- og forskningsministeren, hvordan det danske SU-stipendieniveau adskiller sig fra det svenske og norske stipendieniveau.
SPØRGSMÅL:
BARSEL: Marlene Ambo-Rasmussen (V) spørger uddannelses- og forskningsministeren, hvilke tilbud og særlige ordninger der eksisterer til studerende, der går på barsel.
SPØRGSMÅL:
HANDICAP: Ulla Tørnæs (V) spørger uddannelses- og forskningsministeren, hvad hendes holdning er til at udarbejde en helhedsorienteret studieplan for studerende med handicap.
SPØRGSMÅL:
FILOSOFI: Jens Henrik Thulesen Dahl (DF) spørger uddannelses- og forskningsministeren, hvor meget undervisning og hvor mange ECTS-point i filosofihistorie før 1800-tallet der udbydes på filosofistudiet.