Fondene skal "blande sig uden om" folkeskolens undervisning, men på den anden side er kapitalindspøjtningerne et vigtigt bidrag til at skabe engagerende undervisning. Læs eller genlæs pointerne fra Altingets temadebat om fondenes støtte til skolerne.
Fondenes donationer til uddannelsesområdet har taget fart de seneste år, men kalder det på en tydeligere politisk ramme på området? Og hvilken rolle skal fondene spille for børn og unges læring i fremtiden? Det sætter Altinget fokus på i en ny temadebat.
Tidligere på året viste læseundersøgelsen Pirls det dårligste gennemsnitlige resultat for danske elever i 4. klasse. Alligevel er diskussionen om læseevne udeblevet, skriver Simon Skov Fougt.