Vi taler for meget om normeringer og glemmer, at Danmark stadig ikke har en reel børnepolitik
Vi skal passe på, at hele normeringsdebatten ikke ender med at stå alene og skygge for de bagvedliggende problemer, der må og skal findes holdbare løsninger på, skriver Anja Marschall.
En gruppeforskere har udviklet en regnemodel, der kan udregne de praktisk oplevede normeringer på institutionsniveau. Men det er ikke noget, regeringen vil arbejde videre med for nu, lød det sidste uge i en pressemeddelelse fra Børne- og Undervisningsministeriet.
Det har affødt kritik. For hvorfor vil regeringen ikke det? Det er jo ellers så smart. Det burde slet ikke være til diskussion. Nu kan vi jo endelig komme frem til det, det hele handler om: nemlig børnenes hverdag i institutionerne.
{{toplink}}