DEBAT: Manglende dømmekraft og dårlige samarbejdskulturer er faktorer, der kuldsejler vores børnehuse. Pædagoguddannelsen skal derfor redde fremtidens dagtilbud ved at uddanne pædagoger, som rustes med bedre vurderingsevner, skriver Stine Kart Skytte.
DEBAT: Pædagoguddannelsens reform i 2014 har prioriteret professionsrelevante kompentencer fremfor dannelses- og myndiggørelsesprocesser. Det er tid til at genfinde den danske pædagogiske tradition, mener ti pædagogundervisere.
DEBAT: Politikere har indgået ny opkvalificeringsaftale. De bør forholde sig til beskæftigelsesudfordringerne med mangel på lærere og pædagoger, skriver dekanerne Annegrete Juul og Jakob Harder.