Noget bør der ske med pædagoguddannelsen nu-og-her, mens vi venter på den længe lovede reform. Lad os se, om ikke engagerede, kreative, glade, sprudlende nye pædagoger vil bidrage til at trække flere nye til, skriver medlemmer i Selskabet til pædagoguddannelsens fremme.
Når mennesker med masser af erfaringer i bagagen 'skifter spor' og uddanner sig til pædagoger, kan det ikke alene bidrage til at løse den aktuelle rekrutteringskrise, men også være med til at udvikle den pædagogiske praksis, skriver Bjørn Hardenberg og Julie Top-Nørgaard.
Endnu engang falder antallet af ansøgere til pædagoguddannelsen. Det tyder på, at vi skal til at tænke i andre baner, som for eksempel hvordan voksne mennesker kan lære, imens de arbejder i praksis, skriver Maja Spuur Hansen.