Lektor: Coronakrisen har vist, at pædagogers nærvær giver bedre trivsel
DEBAT: Børn trives og udvikler sig bedre, når pædagogerne har tid til nærvær. Det er en af de ting, vi kan lære fra coronakrisen, skriver lektor.
DEBAT: Børn trives og udvikler sig bedre, når pædagogerne har tid til nærvær. Det er en af de ting, vi kan lære fra coronakrisen, skriver lektor.
DEBAT: Coronakrisen har skabt forværring for mange udsatte børn og unge, men der er også nogen, som ser ud til at have nydt gavn af situationen. Det bør vi ikke glemme i vores iver efter at lære af det, som ikke har fungeret optimalt.
DEBAT: Genåbningen har vist, at gode normeringer er afgørende for et godt børneliv. Derfor er det uforsvarligt at vente til 2025 med minimumsnormeringer, skriver BUPL's formand.