Jeg må melde dissens, når begrundelserne for at anvende Muhammedtegningerne i folkeskolens og gymnasiernes undervisning betegnes som "islamhad", skriver professor Thomas Hoffmann i en replik til Imran bin Munir Husayn.
Halime Oguz' (SF) dramatiske iscenesættelse af undervisningssektoren som en kampplads mellem muslimer og os andre har ikke hold i virkeligheden, skriver gymnasielærer Steffen Groth i en replik.
Desværre er det fortsat ikke lykkedes Halime Oguz at bringe reel viden og fakta ind i debatten, der for hendes vedkommende kører videre med anekdotisk evidens, skriver Frie Grønnes leder, Sikandar Siddique, i et modsvar til SF-integrationsordfører.