SVAR:

Undervisningsministeren svarer Annette Lind (S), at regeringen har igangsat en undersøgelse af, hvorvidt skolernes anvendelse af § 16 b i folkeskoleloven generelt er i overensstemmelse med intentionerne i lovgivningen.

SVAR:

Undervisningsministeren svarer Annette Lind (S), at der på landets folkeskoler er sket en stigning i antallet af ikke-læreruddannede medarbejdere ansat i timelønnede stillinger. Til efteråret forelægger en analyse af, hvor mange undervisningstimer, der gennemføres af vikarer uden tilstrækkelige kvalifikationer. Hvis det skal lykkes at reducere brugen af vikarer i folkeskolen, handler det også om at reducere fraværet blandt lærerne. 

SVAR:

Undervisningsministeren svarer Kenneth Kristensen Berth (DF), at  alle børn, der bor fast her i landet, omfattet af lovens bestemmelser om undervisningspligt. Loven gælder ikke, hvis børnene er omfattet af undervisningspligt i medfør af anden lovgivning som f.eks. børn af asylansøgere. Børn med anden ansøgning om opholdstilladelse end asyl er omfattet af den almindelige undervisningspligt.

SVAR:

Undervisningsministeren svarer Pernille Schnoor (ALT), at erhvervsskolerne skal opstille studie- og ordensregler, der blandt andet kan adressere rygning, hvilket mange skoler gør. Skolerne kan med fordel hente inspiration fra hinanden, så de kan finde den bedste løsning lokalt på baggrund af andres gode eksempler. 

SVAR:

Troels Lund Poulsen (V) svarer Leif Lahn Jensen (S), at regeringen vil forenkle den økonomiske styring af beskæftigelsesindsatsen, hvilket forventes at indbringe 1 milliard kroner som følge af adfærdsændringer i kommunerne. 

SVAR:

Undervisningsministeren svarer Kenneth Kristensen Berth (DF), at ministeren finder det vigtigt at bevare den lokale frihed for skolerne til at bestemme, hvilken mad skolen skal tilbyde eleverne. Ministeren har ikke tænkt sig at detailregulere eventuelle madordninger på skoler eller ungdomsuddannelser.

SVAR:

Undervisningsministeren svarer Jakob Sølvhøj (EL), at et grundlæggende sprogligt niveau er nødvendigt for at følge med i skolen. Elever med ikke-vestlig baggrund halter bagefter danske elever fra 2. klasse, og en Rambøll-rapport viser, at disse børn gennemsnitligt har svagere socioemotionelle, sproglige og matematiske kompetencer end børn af dansk herkomst. 

SVAR:

Undervisningsministeren svarer Jakob Sølvhøj, at der i årets første to måneder er oprettet 597 flere praktikpladser end i samme periode i 2016. Det svarer til en stigning på 10,8 pct. Hvis tendensen fortsætter, vil målsætningen om 2.100 ekstra praktikpladser være indfriet allerede inden udgangen af 3. kvartal. 

SVAR:

Undervisningsministeren oplyser til Jakob Sølvhøj (EL) om de gennemsnitlige kommunale og statslige udgifter til 10. klasse-tilbud herunder niveauet af brugerbetaling.

SVAR:

Undervisningsministeren oplyser til Jacob Mark (SF) om antallet af elever, der går i klasser med henholdsvis op til 24 elever og 25 elever eller derover.