SVAR:

LASTBILCHAUFFØR: Undervisningsministeren oplyser til Magnus Heunicke (S), at det ikke er muligt at opgøre antallet af ansøgere til uddannelsen som vejgodstransportuddannelsen. Hun oplyser i en tabel, hvor mange der har gennemført uddannelsen. 

SVAR:

VUC: Undervisningsministeren svarer Trine Bramsen (S), at VUC flere steder er tænkt ind i trepartsaftalen enten eksplicit eller implicit. Der er per 1. januar 2019 blevet udbudt to nye virksomhedsrettede FVU-fag, der er blevet udarbejdet en vejledning om FVU-screeninger, og der er i aftalen fokus på, hvordan man som samfund løfter de basale færdigheder. 

SVAR:

FOLKESKOLE: Undervisningsministeren oplyser til Annette Lind (S), at de lavere omkostninger i folkeskolen i 2017 skyldes kommunernes individuelle prioriteringer og ikke som følge af, at regeringen har valgt at spare på folkeskolen i perioden.

SVAR:

BESPARELSER: Uddannelses- og forskningsministeren oplyser til Mette Reissmann (S), at det ikke er muligt at opgøre udgifter på enkeltuddannelser, fordi institutionerne selv disponerer over deres økonomi. Derfor vil udgifterne afhænge af institutionernes konkrete prioriteringer. 

SVAR:

STRUKTURREFORM: Undervisningsministeren oplyser til Annette Lind (S), at hendes svar er baseret på et OECD-review om ressourceanvendelse i folkeskolen. Her fremgår det, at der ikke er en signifikant effekt af kommunesammenlægningerne for antallet af skolelukninger og
gennemsnitlig skolestørrelse.

SVAR:

VUC: Undervisningsministeren svarer Trine Bramsen (S), at der er afsat 60 millioner kroner til VUC'er, der trues af 'Aftale om bedre veje til uddannelse og job'. Midlerne vil blive påbegyndt udmøntet efter 1. april 2019.

SVAR:

KLAGESAG: Undervisningsministeren svarer Lars Aslan Rasmussen (S), at Jakobsskolen er blevet bedt om en redegørelse for, hvordan skolen arbejder med ligestilling. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet vil efterfølgende tage videre stilling til sagen.

SVAR:

UNDERVISNING: Undervisningsministeren svarer Annette Lind (S), at det er skoleledelsernes opgave at vurdere, hvad der bør og ikke bør indgå i undervisningsmaterialer til eleverne. 

SVAR:

KARAKTERER: Undervisningsministeren svarer Jacob Mark (SF), at hun forventer, at en systematisk læseindsats over tid kan være med til at styrke niveauet i dansk for både drenge og piger, men ministeren vil fortsætte med at følge karakterudviklingen tæt.

SVAR:

TEST: Undervisningsministeren svarer Mattias Tesfaye (S), at udviklingen af en test til at afsløre talblindhed ikke er så langt, som ministeren havde håbet. Forklaringen skal findes i utilstrækkelig forskning.