SPØRGSMÅL: SF beder undervisningsministeren oplyse om status på det videre arbejde med sosu-uddannelserne, og om der også fremadrettet vil være et 20-ugers grundforløb på social- og sundhedsskolerne, der primært er rettet mod ansøgere, der kommer direkte fra folkeskolens 9. klasse eller er særlig udfordret i forhold til deres dansk- og matematikkundskaber.

SPØRGSMÅL: Venstre beder undervisningsministeren redegøre for, hvor stor en andel af afgangseleverne fra grundskolen, der har valgt henholdsvis en erhvervsuddannelse og en gymnasial uddannelse år for år fra 2000 til og med 2015.

SPØRGSMÅL: Venstre beder undervisningsministeren redegøre for, om unge, der lider af ordblindhed og/eller talblindhed, kan blive optaget på en erhvervsuddannelse alene via samtalen, hvis de ikke lever op til de faglige krav.

SPØRGSMÅL: Ifølge erhvervsskolerne koster det ca. 10. mio. kr. at afholde optagelsesprøver for de ca. 21.000 elever, der ikke har opnået karakteren 02 i dansk og matematik, som er kravet for at blive optaget. SF ønsker undervisningsministerens kommentar til opgørelsen, og hvordan bliver erhvervsskolerne kompenseret for denne nye ekstra udgift.

SPØRGSMÅL: Dansk Folkeparti vil have uddannelsesministeren til at undersøge, hvad årsagen er til, at markant færre studenter fra IB-uddannelserne i Danmark ( ca. 52 %) kommer ind på universiteterne sammenlignet med f.eks. STX ( ca. 76 %).

SPØRGSMÅL: Venstre beder justitsministeren oversende en opgørelse over andelen af indsatte, der påbegynder en uddannelse under afsoning, som fortsætter hhv. fuldfører uddannelsen efter endt afsoning.

SPØRGSMÅL: Kulturministeren skal oplyse, hvor meget det koster (pr færdiguddannet) at uddanne en skuespiller fra hver af de offentligt støttede skuespilskoler, filmskole, musicalskole (medregnet alle offentlige tilskud, taxameter, forskningsmidler og øvrige midler).

SPØRGSMÅL: SF vil vide, hvordan undervisningsministeren vil sikre, at grundskolen fremadrettet undgår en stigning af antallet af børn med autisme, der udebliver fra undervisning.

SPØRGSMÅL: Børne- og Undervisningsudvalget beder undervisningsministeren skitsere, hvordan en mulig permanent model, hvor Steinerskolernes ungdomsuddannelse ikke betragtes som en gymnasial uddannelse, men som en del af samlet 12-årig skolegang, og som tilgodeser Steinerskolernes ønske om støtte (udover grundskolen ) kan udformes.

SPØRGSMÅL: Uddannelses- og Forskningsudvalget beder ministeren fortælle, hvad det totalt set koster det offentlige (medregnet alle offentlige tilskud, taxameter, forskningsmidler og øvrige midler) at uddanne en designer på henholdsvis Danmarks Designskole i København og Designskolen i Kolding.