SPØRGSMÅL:

KOMPETENCER: Jacob Mark (SF) spørger undervisningsministeren, hvad ministeren vil gøre for at sikre, at undervisningen i gymnasiet leveres af lærere med de nødvendige pædagogiske kompetencer.

SPØRGSMÅL:

AUTISME: Jens Henrik Thulesen Dahl (DF) spørger undervisningsministeren, hvor mange unge der søger om optagelse på den gymnasiale autismelinje.

SPØRGSMÅL:

BESPARELSER: Benny Engelbrecht (S) spørger undervisningsministeren, hvordan omprioriteringsbidraget fordeler sig på hver enkelt af landets gymnasier.

SPØRGSMÅL:

HF: Mattias Tesfaye (S) spørger undervisningsministeren, hvordan udviklingen har været i det samlede optag på HF både fra 9. klasse, 10. klasse og for voksne.

SPØRGSMÅL:

PRAKTIKPLADSER: Marlene Harpsøe (DF) spørger undervisningsministeren, hvor mange praktikpladser der mangler fordelt på de enkelte erhvervsuddannelser.

SPØRGSMÅL:

BONUS: Undervisningsudvalget spørger undervisningsministeren, om bonusordningen, hvor man får justeret sit karaktergennemsnit, hvis man vælger flere fag på A-niveau, fortsat skal være en del af det danske uddannelsessystem.

SPØRGSMÅL:

SKALA: Undervisningsudvalget spørger undervisningsministeren, hvilke initiativer ministeren overvejer i forhold til at ændre 7-trinskalaen.

SPØRGSMÅL:

SAMTYKKE: Undervisningsudvalget spørger undervisningsministeren, hvorfor det forudsætter samtykke fra forældre at lade deres barn blive et ekstra år i daginstitution, når det ikke kræves ved skolestart.

SPØRGSMÅL:

ADGANGSKRAV: Henrik Dahl (LA) spørger undervisningsministeren, hvilken effekt det vil have på antallet af elever med ikke-vestlig baggrund, hvis man hæver adgangskravet til stx til karakteren 7.

SPØRGSMÅL:

MOTION: Annette Lind (S) spørger undervisningsministeren, hvilken position motion, bevægelse og kropslig dannelse skal have på skoleskemaet.