S: Er det i orden, at børn med autisme ikke går i skole?
SPØRGSMÅL:
SKOLEGANG: Orla Hav (S) spørger undervisningsministeren, om det er i orden, at en tredjedel af børn med autisme ikke går i skole.
Her kan du læse udvalgte svar fra regeringen til Folketinget
SPØRGSMÅL:
SKOLEGANG: Orla Hav (S) spørger undervisningsministeren, om det er i orden, at en tredjedel af børn med autisme ikke går i skole.
SPØRGSMÅL:
TESTS: Jakob Sølvhøj (EL) spørger undervisningsministeren, hvornår ministeren blev bekendt med, at Undervisningsministeriet havde viden om forkerte resultater i gennemførte nationale tests.
SPØRGSMÅL:
REDEGØRELSE: Carolina Magdalene Maier (ALT) spørger undervisningsministeren om baggrunden og grundlaget for, at Styrelsen for Undervisning og Kvalitet har anmodet Ørestad Gymnasium om redegørelser om forløbet under ministerens besøg på gymnasiet.
SPØRGSMÅL:
UDDANNELSE: Mette Reissmann (S) spørger uddannelses- og forskningsministeren om antallet af kommuner, hvor man kunne læse en mellemlang videregående uddannelse i 2007 og 2018.
SPØRGSMÅL:
SU: Jens Henrik Thulesen Dahl (DF) spørger uddannelses- og forskningsministeren om en oversigt over antallet af studerende fra de nordiske lande, der har modtaget dansk SU under deres studier i Danmark fra årene 2005 og frem til nu.
SPØRGSMÅL:
UDVEKSLING: Jacob Mark (SF) beder undervisningsministeren om at sikre, at danske unge under 18 år kan rejse sikkert på udvekslingsophold.
SPØRGSMÅL:
AFTALE: Jakob Sølvhøj (EL) spørger undervisningsministeren til den databehandlingsaftale, Undervisningsministeriet har indgået med Amazon.
SPØRGSMÅL:
PRAKTIK: Mattias Tesfaye (S) spørger undervisningsministeren om en opgørelse af de indgåede korte aftaler om praktik i 2018 fordelt på varighed.
SPØRGSMÅL:
TUMULT: Carolina Magdalene Maier (ALT) spørger undervisningsministeren, hvad ministeriets klarlægning af forløbet på Ørestad Gymnasium viser.
SPØRGSMÅL:
ASYLANSØGERE: Sofie Carsten Nielsen (R) spørger uddannelses- og forskningsministeren, hvorledes ministeriet kompetencevurderer asylansøgere.