SPØRGSMÅL:

GÆLD: Eva Flyvholm (EL) spørger uddannelses- og forskningsministeren om et overblik over studerendes gældssituation og over, hvilke muligheder de studerende har for beskæftigelse set i lyset af coronakrisen.

SPØRGSMÅL:

INDEKLIMA: Jens Henrik Thulesen Dahl (DF) spørger børne- og undervisningsministeren om en status for udarbejdelsen af en handlingsplan for bedre indeklima i de enkelte skoler. 

SPØRGSMÅL:

HANDICAP: Jens Henrik Thulesen Dahl (DF) spørger uddannelses- og forskningsministeren, hvilke initiativer man kan tage for at mindske uligheden i uddannelsessystemet for personer med handicap.

SPØRGSMÅL:

KLASSER: Astrid Carøe (SF) og Jacob Mark (SF) beder børne- og undervisningsministeren om at redegøre for omfanget af gymnasier og erhvervsuddannelser, der har klasser med mere end 28 elever.

SPØRGSMÅL:

CORONA: Astrid Carøe (SF) beder uddannelses- og forskningsministeren om at kommentere på en artikel på dr.dk omhandlende nye coronarestriktioner på Københavns Universitet, hvor bordene bliver fjernet, og spørger, om hun restriktionerne er i tråd med undervisningsmiljøloven.

SPØRGSMÅL:

BESPARELSER: Peter Skaarup (DF) spørger børne- og undervisningsministeren om en redegørelse for regeringens samlede besparelser på uddannelsesområdet fraregnet omprioriteringsbidraget.

SPØRGSMÅL:

LEDELSESMODEL: Lotte Rod (R) beder børne- og undervisningsministeren om en beskrivelse af de forskellige eksisterende ledelsesmodeller for dagtilbud.

SPØRGSMÅL:

SKOLEKLASSER: Jacob Mark (SF) spørger børne- og undervisningsministeren, hvilke kommuner der har klasser med mere end 24 elever i klassen.

SPØRGSMÅL:

FOLKESKOLE: Jacob Mark (SF) spørger børne- og undervisningsministeren, hvad hendes holdning er til private fondes milliard-initiativer i folkeskolen.

SPØRGSMÅL:

MINIMUMSNORMERING: Lotte Rod (R) spørger børne- og undervisningsministeren, hvad det koster at halvere eller helt tage lederen ud af minimumsnormeringer på 1:3 og 1:6 i daginstitutioner.