SPØRGSMÅL: Mener ministeren, at Københavns Kommune agerer forsvarligt, når kommunens integrationsborgmester har bedt Muslimernes Fællesråd, der lader sig repræsentere af ekstreme muslimer, om at udarbejde undervisningsmaterialer til kommunens folkeskoler?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren indhente erfaringer fra folkeskoler med mange indvandrere og efterkommere af indvandrere, hvor vold blandt elever og vold i hjemmet er udbredt?

SPØRGSMÅL: Er det korrekt, at historieopgaven ikke er med i læseplanen, fordi den er blevet glemt?

SPØRGSMÅL: Ministeren bedes oplyse, hvor stor en besparelse der forventes i hhv. 2009 og på den årlige finanslov fra 2010 ved den ændring af universiteternes regnskabs- og tilskudsbekendtgørelse, som træder i kraft den 1. august 2009?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren med tilbagevirkende kraft dække universiteternes udgifter til Erasmus Mundus studerende i 2008 efter samme principper som overgangsordningen i 2009?

SPØRGSMÅL: Hvilke initiativer vil ministeren tage for at sikre, at børn med behov for specialundervisning ikke risikerer at skulle vente uforholdsvis længe på et relevant undervisningstilbud i nogle kommuner?

SPØRGSMÅL: Hvad er ministerens kommentar til, at børn i den undervisningspligtige alder venter 26 uger på en plads i et relevant undervisningstilbud, jf. Jammerbugt Kommunes redegørelse til Det Regionale Udviklingsråd?

SPØRGSMÅL: Eleverne på landets gymnasieskoler har netop modtaget en cd-rom fra Undervisningsministeriet om årets opgave i faget, almen studieforberedelse, kan cd-rom'en åbnes og anvendes uafhængigt af valg af styresystem?

SPØRGSMÅL: Kan ministeren bekræfte, at universiteterne i 2009 vil få dækket udgifter til Erasmus Mundus studerende, og hvornår agter ministeren at lade denne ordning træde i kraft?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren redegøre for de økonomiske forløb i forbindelse med udlændinges deltagelse i AMU-kurser?