Her kan du læse udvalgte svar fra regeringen til Folketinget
SPØRGSMÅL: Hvordan vil ministeren sikre, at den fremtidige fusion af Kunstakademiets Arkitektskole og Danmarks Designskole fortsat giver mulighed for et bredt optag af studerende til design- og kunsthåndværkeruddannelserne (hvor ikke kun boglige kompetencer tilgodeses)?
SPØRGSMÅL: Ministeren bedes forklare, hvordan det kan være, at en studerende der lever med sin partner og dennes barn fra et tidligere forhold, og som således i praksis fungerer som barnets far/mor, ikke kan modtage forsørgertillæg fra SU-styrelsen, men samtidigt være godkendt som forsørger hos kommunen?
SPØRGSMÅL: Ministeren bedes oplyse, om der har været henvendelser fra folkeskoler, som har klaget over at have brugt uforholdsmæssigt meget tid på at "oversætte" testresultater til brug for tilbagemelding til forældre som følge af Skolestyrelsens uforståelige standardformuleringer?
SPØRGSMÅL: Mener ministeren, at Sorø Kommune reagerer tilstrækkeligt hurtigt, når kommunen først forventer, at finde en løsning på den alvorlige PCB-forurening på Frederiksberg Skole i 2011, når kommunen har kendt til problemet siden marts 2010?
SPØRGSMÅL: Hvor mange kandidater og ph.d'er er vendt tilbage til Danmark inden for otte år efter endt udlandsophold siden år 2000?
SPØRGSMÅL: Hvad er den gennemsnitlige alder for nyoptagne på universiteterne i perioden 1999-2009?
SPØRGSMÅL: Hvor mange taler vi om, hvor mange unge er det, der nu ikke skal kunne komme på produktionsskole?
SPØRGSMÅL: Hvad fører besparelserne på voksenuddannelse til? Fører det til, at der er flere mennesker, der får uddannelse i en tid, hvor vi har behov for det, eller fører det til mindre uddannelse og måske til, at folk får sværere ved at finde et job i fremtiden?
SPØRGSMÅL: Ministeren bedes redegøre for, hvorfra Københavns Universitet vil finde de 200 millioner kroner, som universitetet skal bruge som medfinansiering af Novo Nordisk Fondens forskningscenter for metabolisme i årene 2010-2020.
SPØRGSMÅL: Hvordan vil ministeren med henvisning til artikel i 24timer 14/4-10: "Gymnasieelever lider under skemarod og aflyst undervisning" sikre kvaliteten af den virtuelle undervisning?