SPØRGSMÅL: Ministeren bedes redegøre for muligheden for, at elever på ungdomsuddannelser kan tage en del af deres uddannelse i udlandet.

SPØRGSMÅL: I forlængelse af artikel i Weekendavisen den 25. marts 2011 ”Forældrenes Tarv” bedes ministeren redegøre for, om han vil udforme retningslinjer, der begrænser den enkelte skoles mulighed for at imødekomme religiøst og politisk begrundede krav om særbehandling.

SPØRGSMÅL: Hvad vil det koste at afskaffe deltagerbetalingen på suppleringskurser i forbindelse med overgang fra bachelor og professionsbachelor til kandidatstudier?

SPØRGSMÅL: Betyder svar på UUI alm. del - spørgsmål 235, at der kun findes tal for, hvor mange studerende med anden etnisk baggrund end dansk, der påbegynder en uddannelse, og ikke tal for, hvor mange der fuldfører en uddannelse?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren tage initiativ til, at forholdet mellem ansøgere til de enkelte gymnasier og de faktisk endeligt optagne elever på de enkelte gymnasier fsva. forældrenes højeste uddannelse bliver statistisk belyst for 2009 og 2010 samt fortløbende fremover?

SPØRGSMÅL: Mener ministeren, at det er tilfredsstillende forhold, der gør sig gældende på Tovshøjskolen i Gellerupparken, sådan som det er beskrevet i artiklen "Forældrenes tarv", i Weekendavisen d. 25. marts, og hvad agter ministeren i afkræftende fald at gøre ved den dårlige integrationstendens, der gør sig gældende på Tovshøjskolen?

SPØRGSMÅL: Er ministeren enig i, at gymnasiet er blevet for akademisk, sådan som forskere giver udtryk for i artiklen "Forskere: Vi taber gymnasieelever på gulvet", der blev bragt i Politiken den 29. marts 2011?

SPØRGSMÅL: Ministeren bedes kommentere artiklen i Politiken 21/3-11: ”Dyremose: Vigtigt at der er tid til golf og ridning”.

SPØRGSMÅL: Vil ministeren kommentere vedlagte redegørelse fra FOA i Svendborg, og herunder tilkendegive om ministeren er indstillet på at lave en lovændring, der imødegår problemerne?

SPØRGSMÅL: Der ønskes en opgørelse over de kommuner, der i dag ligger under det vejledende timetal og dermed skal øge lærernes undervisningstid.