SPØRGSMÅL: Hvordan vil regeringen holde fast i sin målsætning om en styrkelse af it i undervisningen, når man som et led i skattereformen, fratager lærerne mulighed for at arbejde hjemme?

SPØRGSMÅL: Hvad vil ministeren gøre, for at AMU-centrene har økonomi nok til at sikre den fornødne kapacitet i form af flere lokaler, udstyr og lærere, således at den øgede efterspørgsel på efteruddannelse kan efterkommes?

SPØRGSMÅL: Deler ministeren statsministerfruens holdning til den danske lærerstand og den danske folkeskole?

SPØRGSMÅL: Hvordan vil ministeren sikre sig, at der er tilstrækkelig kapacitet i AMU-systemet, så det undgås, at der opstår ventelister i en tid, hvor ledigheden stiger, og der er stort behov for omskoling og opkvalificering?

SPØRGSMÅL: Mener ministeren, at der er sikret tilstrækkeligt med efteruddannelse af lærerne i folkeskolen til, at lærerne kan løfte opgaven med at skabe en mere rummelig skole?

SPØRGSMÅL: Mener ministeren, at folkeskolen giver alle børn et godt tilbud, når en undersøgelse fra Ringsted-Sorø lærerforening viser, at ca. 1/4 af lærerne oplever børn i klasserne, som efter lærernes vurdering ikke egner sig til normal undervisning?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren tage initiativ til, at Undervisningsministeriet kan være EMAS-registreret senest ved udgangen af 2010?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren garantere, at tilbagebetaling af for høj boligleje ikke vil belaste budgetterne til forskning og uddannelse på Handelshøjskolen i København?

SPØRGSMÅL: Mener ministeren, det er rimeligt, at CBS Boligfond tager 6.000 kr. i leje fra en studerende om måneden for et møbleret værelse på 10 m2?

SPØRGSMÅL: Kender ministeren til andre uddannelsesinstitutioner, som udlejer værelser til studerende til ligeså høje priser via fonde?