SPØRGSMÅL: Finder ministeren det acceptabelt, at sygeplejeskolen, fysioterapiskolen og ergoterapiskolen, alle beliggende i Holstebro, flyttes til Gødstrup/Herning, såfremt et nyt midtjysk hospital opføres i Gødstrup?

SPØRGSMÅL: Hvad er ministerens holdning til, at flere store organisationer inden for ungeområdet igennem flere år har argumenteret for nedsættelsen af en overordnet ungdomskommission med det sigte at skabe sammenhæng og helhed i såvel indsatser som lovgivninger vedrørende unge?

SPØRGSMÅL: Er ministeren enig i, at opgaven med nedsættelse af en ungdomskommission kan overlades til KL – som senest foreslået af Børne- og Kulturchefforeningen?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren tage initiativ til at sikre, at lærere, der skal gennemføre seksualundervisning, enten er blevet undervist i dette på seminariet eller har gennemgået en relevant efteruddannelse, sådan at der kan komme faglig kvalitet i denne undervisning?

SPØRGSMÅL: Er det Venstres nye skolepolitiske syn, at der skal indføres eftersidninger i folkeskolen »hvor man som i gamle dage bliver tvunget til at læse lektier, for den primære opgave i folkeskolen er nu engang at lære at skrive og regne«, som Venstreborgmester Pia Allerslev i København har givet udtryk for?

SPØRGSMÅL: Hvordan vil ministeren sikre, at elever får den nødvendige specialundervisning, når det nu er blevet dokumenteret i kommunernes vedtagne budgetter, at hver tredje kommune sparer på specialundervisningen i folkeskolen, hvad ministeren hidtil har sået tvivl om?

SPØRGSMÅL: Er statsministeren tilfreds med, at 48 procent af skoleeleverne ifølge ny undersøgelse fra Dansk Center for Undervisningsmiljø mener, at toiletforholdene på deres skole ikke er i orden.

SPØRGSMÅL: Et politisk flertal efter østrigsk model er parate til at indføre kvoteordning, som kan begrænse antallet af udenlandske EU-studerende i Danmark, hvad synes ministeren onm det.

SPØRGSMÅL: Hvordan forholder ministeren sig til, at studerende på jurastudiet ved Københavns Universitet tvinges til eksamination på engelsk, selv om flere studerende ikke behersker dette på et forsvarligt niveau?

SPØRGSMÅL: Hvorfor vil ministeren gennemføre mere niveaudeling i folkeskolen?