SPØRGSMÅL: Mener ministeren, at ændringer i folkeskolen kan medføre, at unge klædes på og øger deres kendskab til deres rettigheder bedre?

SPØRGSMÅL: Mener ministeren, at modersmålsundervisning kan have en positiv effekt på elevernes faglige niveau i øvrige fag?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren indføre idræt på erhvervsskolernes skema?

SPØRGSMÅL: Med henvisning til aftale og lovgivning om professionshøjskoler, hvornår planlægger ministeren så at igangsætte evaluering af professionshøjskoler?

SPØRGSMÅL: Mener ministeren, at loven bør præciseres, således at børn har ret til specialkørsel til fritidstilbud (eksempelvis sfo/fritidshjem) også på ikkeskoledage, så familier med børn med handicap ikke skal passe eller arrangere pasning på ikkeskoledage?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren kommentere artiklen den 9. februar 2012 på Folkeskolen.dk »Canadisk forsker: Tal om indhold i stedet for arbejdstid«

SPØRGSMÅL: Hvad er ministerens holdning til, at nogle forældre bliver mødt af en mur af læger, der ikke kan henvise til psykiatrien uden om Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR), når det drejer sig om hjælp til deres børn?

SPØRGSMÅL: Hvordan vil ministeren sørge for, at alle ministerier ligestillingsvurderer lovforslag?

SPØRGSMÅL: Mener ministeren, at det er rimeligt, at meget høj brugerbetaling forhindrer pensionister og andre økonomisk dårligt stillede i at læse IT på VUC, når den offentlige sektor går over til, at al kommunikation med det offentlige skal ske digitalt?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren sikre, at alle, der har behov for det, får mulighed for gratis at få de nødvendige IT-kundskaber eller anden hjælp, når al kommunikation med det offentlige fremover skal foregå digitalt?