SPØRGSMÅL: Mener ministeren, at de nuværende regler om klager og bortvisning på gymnasiale uddannelser er tilstrækkelige til at sikre elevernes retssikkerhed, eller er ministeren villig til at se på eventuelle ændringer af reglerne, jf. artiklen »HF-eleven Mina blev afpresset af rektor« bragt på metroxpress.dk den 4. februar 2013?

SPØRGSMÅL: Hvorfor mener ministeren, at en uddannelsesparathedsvurdering er nødvendig, når regeringen samtidig mener, at 95 pct. af alle skolens elever skal videre i ungdomsuddannelse, dvs. hvordan kan man på den ene side vurdere, at en elev ikke er klar til en uddannelse, men samtidig forvente, at eleven tager en uddannelse?

SPØRGSMÅL: Mener ministeren, at folkeskolens undervisning i uddannelse og arbejde bliver bedre som følge af regeringens udspil til en folkeskolereform, når man ser på undervisningen i uddannelses-, erhvervs- og arbejdsmarkedsorientering (UEA)?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren redegøre for, hvordan ministeren vil sikre indflydelse til den enkelte folkeskoles elever, medarbejdere og forældre, når der i regeringens folkeskoleudspil er lagt op til, at den enkelte kommune selv må sammensætte skolebestyrelsen?

SPØRGSMÅL: Skal statsministerens udtalelser ved World Economic Forums møde i Davos om, at vi i Danmark er gået »reformamok«, forstås positivt i den forstand, at reformer som f.eks. dagpengereformen og tilbagetrækningsreformen har været gavnlige for fremtidens velfærdssamfund, eller negativt i den forstand, at statsministeren mener, at vi er gået »amok« med at lave reformer, som statsministeren ikke mener vil gavne velfærdssamfundet?

SPØRGSMÅL: Mener ministeren, at kommunerne har levet op til KL-aftalen, ifølge hvilken kommunerne fik 500 mio. kr. til at forbedre kvaliteten i dagtilbud?

SPØRGSMÅL: Har ministeren overvejet at inddrage daghøjskolerne i aktivering af kontanthjælpsmodtagerne?

SPØRGSMÅL: Hvad er ministerens holdning til, at undervisere på erhvervsakademierne kan have årslønninger på 1 mio. kr., jf. artikel i Politikken den 20. december 2012, og hvad vil ministeren gøre for at sikre, at underviserne reelt arbejder i den tid, de får betaling for?

SPØRGSMÅL: Mener ministeren, at det er et problem, at få unge kender menneskerettighederne?

SPØRGSMÅL: Finder ministeren det nødvendigt at tilbagerulle de private aktørers stigende deltagelse i udbuddet af AMU-kursusvirksomhed – henset til, at svindlen med tilskudsmidler til AMU-kursusvirksomhed først og fremmest kan lokaliseres til private udbydere, og i bekræftende fald, hvordan?