SPØRGSMÅL: Hvordan ser statsministeren sammenhængen mellem, at Socialdemokraternes politiske ordfører udtaler til Politiken den 9. juni 2013, at han hver dag »står op og går i krig med Venstre«, når statsministeren samtidig ønsker at lave brede politiske forlig?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren kommentere og forholde sig til de oplysninger, der den 27. maj 2013 fremkommer i en Gallupundersøgelse foretaget for Red Barnet, om at 26 pct. af de adspurgte ikke ved, hvor man skal henvende sig og hente hjælp, hvis man ser og har mistanke om, at et barn udsættes for vold, og at det blandt danskere mellem 18-35 år er 39 pct., som ikke ved, hvor man skal henvende sig?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren tage initiativ til at sikre, at der gennemføres prøver i dansk for udlændinge i alle landets regioner?

SPØRGSMÅL: Hvilke tiltag vil ministeren iværksætte for at sikre, at erhvervsskolerne lever op til Arbejdstilsynets påbud, og at erhvervsskolerne sørger for elevernes sikkerhed?

SPØRGSMÅL: Hvad er ministerens holdning til, at Finansministeriets kommunikationschef, Nikolaj Sommer, kontakter de to arbejdsmarkedsforskere fra Aalborg Universitet Henning Jørgensen og Flemming Ibsen og beder dem trække deres udtalelser tilbage fra et indslag om »regeringens masterplan for lærernes overenskomstforhandlinger« i 21 Søndag den 17. marts 2013?

SPØRGSMÅL: Mener ministeren, at det er rimeligt og i overensstemmelse med finanslovaftalens ønske om at styrke AMU-uddannelserne, at AMU-centrenes økonomi lider permanent skade som følge af Finansministeriets lockout af lærerne?

SPØRGSMÅL: Mener ministeren, at der for EUD-elever er forskel på at være i skolepraktik og ordinær praktik?

SPØRGSMÅL: Er ministeren enig i, at konflikten mellem Finansministeriet/KL og lærerne ikke kan løses gennem løsninger, der betyder lavere lønstigninger til andre offentligt ansatte, end de ellers ville have fået, f.eks. som konsekvens af reguleringsordningens virkninger?

SPØRGSMÅL: Finder ministeren det tilfredsstillende, at den enkelte kommune selv har lov til evaluere kvaliteten af kommunens familiepleje, og mener ministeren, at en sådan evaluering giver et retvisende billede af tilstandene i den pågældende kommunes familiepleje?

SPØRGSMÅL: Hvorfor ønsker ministeren ikke generelt at opprioritere tysk i regeringens nye oplæg til en folkeskolereform?