SPØRGSMÅL:

Alternativet spørger undervisningsministeren svare på, om hun vil nedsætte et uvildigt udvalg, som kan gennemgå fordele og ulemper ved de nationale test.

SPØRGSMÅL:

Social- og Indenrigsudvalget beder socialministeren opgøre udviklingen i antallet af folkeskolelærere for hvert af årene 2011, 2012, 2013, 2014 og 2015?.

SPØRGSMÅL:

Social- og Indenrigsudvalget beder social- og indenrigsministeren opliste de 10 største faggrupper ansat i kommunerne.

SPØRGSMÅL:

Konservative beder undervisningsministeren svare på, hvor stort et fremskridt på PISA-ranglisterne i læsning, matematik og naturfag ministeren forventer, at Danmark gør, efter antallet af timer angiveligt er steget med 36 procent.

SPØRGSMÅL:

SF beder finansministeren redegøre for, hvordan han mener, at kvaliteten af grundskoleundervisningen påvirker samfundets økonomiske vækst.

SPØRGSMÅL:

Socialdemokratiet beder undervisningsministeren levere de nyeste tal på frafaldet for grundforløb 2 på erhvervsuddannelserne.

SPØRGSMÅL:

Uddannelses- og Forskningsudvalget beder sin minister oplyse, hvilke nyere danske forskningsresultater, der viser en sammenhæng mellem SU og social mobilitet.

SPØRGSMÅL:

Europaudvalget beder udenrigsministeren oplyse, hvor mange midler Danmark har modtaget fra EU’s samlede tilskuds- og støtteordninger i 2015 fordelt på regioner.

SPØRGSMÅL:

Konservative beder undervisningsministeren oplyse, hvordan hun vil sikre, at der fremadrettet uddannes tilstrækkeligt med industriteknikere i hele landet.

SPØRGSMÅL:

SF spørger finansministeren, hvordan de foreslåede forringelser af SU-systemet vil påvirke, hvor mange der starter på en uddannelse og hvor mange der falder fra.