Udvalg: Hvilke AMU-centre giver overskud?
SPØRGSMÅL:
Undervisningsudvalget beder sin minister oplyse, hvilke AMU-centre og AMU-uddannelser på erhvervsskoler, der har overskud, og hvor store overskuddene er.
Nyeste spørgsmål
Her kan du læse udvalgte svar fra regeringen til Folketinget
R: Hvordan skal læreruddannelsen følge efterspørgslen?
SPØRGSMÅL:
Marianne Jelved (R) spørger undervisningsministeren, hvad hun vil gøre for, at forholdet mellem antal læreruddannede og antal ledige lærerstillinger følger hinanden.
SF: Hvorfor fjernes penge til Elevtelefonen?
SPØRGSMÅL:
Jacob Mark spørger undervisningsministeren, hvorfor regeringen foreslår at fjerne den faste bevilling til Elevtelefonen/Center for Elevrådgivning med finanslovsforslaget for 2018.
Udvalg: Hvad forstår ministeren ved digital snyd?
SPØRGSMÅL:
Undervisningsudvalget spørger sin minister, hvad hendes definition af digital snyd indbefatter.
Udvalg: Hvor meget snyder gymnasieelever?
SPØRGSMÅL:
Undervisningsudvalget beder sin minister til omfanget af snyd blandt gymnasieelever.
S: Må skoler opkræve betaling for besøg af ungdomsorganisationer?
SPØRGSMÅL:
Annette Lind (S) spørger undervisningsministeren, om det er rimeligt, når ungdomsorganisationer mødes med krav om betaling for at måtte holde oplæg på ungdomsuddannelser.
Udvalg: Hvor mange børn bliver undervist af museer?
SPØRGSMÅL:
Kulturudvalget spørger sin minister, hvor mange børn de statslige museer har igennem deres undervisningsprogrammer.
EL: Regner Finansministeriet med dynamiske effekter af efteruddannelse?
SPØRGSMÅL:
Pelle Dragsted spørger finansministeren, om hans embedsmænd indregner dynamiske effekter af videre- og efteruddannelse.
SF: Hvordan fordeles besparelser på erhvervsskoler?
SPØRGSMÅL:
Jacob Mark (SF) spørger finansminsiteren, hvordan omprioteringsbidraget udregnes og fordeles for landets erhvervsskoler.
S: Skal gymnasieelever vejledes om erhvervsuddannelser?
SPØRGSMÅL:
Mattias Tesfaye (S) spørger uddannelsesministeren, om han vil være med til at ændre reglerne, så gymnasieelever også skal vejledes i mulighederne med en erhvervsuddannelse.