DF: Vil Krag tage privat- og friskolerne op i de kommende forhandlinger med KL?
SPØRGSMÅL:
FORHANDLINGER: Karina Adsbøl (DF) spørger social- og indenrigsministeren om privat- og friskolerne vil blive taget op i de kommende forhandlinger med KL.
Her kan du læse udvalgte svar fra regeringen til Folketinget
SPØRGSMÅL:
FORHANDLINGER: Karina Adsbøl (DF) spørger social- og indenrigsministeren om privat- og friskolerne vil blive taget op i de kommende forhandlinger med KL.
SPØRGSMÅL:
SU: Pernille Skipper (EL) spørger social- og indenrigsministeren, om hun vil tage initiativ til, at tidligere anbragte børn og unge, der modtager efterværn, kan få SU, uanset hvilken uddannelsesinstitution de går på.
SPØRGSMÅL:
EKSTRAUDGIFT: Marlene Ambo-Rasmussen (V) spørger børne- og undervisningsministeren, om de ekstraordinære udgifter, som kommunerne har haft til daginstitutionernes indretning i forbindelse med overholdelse af covid-19-retningslinjer, skal dækkes af aftalen om kommunernes økonomi for 2021.
SPØRGSMÅL:
NETVÆRKSLOKOMOTIV: Børne- og Undervisningsudvalget spørger ministeren, hvor mange mennesker der vil blive negativt berørt af en nedlæggelse af Netværkslokomotivet.
SPØRGSMÅL:
BUDGET: Jens Henrik Thulesen Dahl (DF) spørger børne- og undervisningsministeren, hvordan hun vil sikre, at skolerne ikke kanaliserer penge fra SFO-området over i skolernes budget, hvor pengene bliver brugt til løn til skolens medarbejdere.
SPØRGSMÅL:
UDSKRIVNING: Børne- og Undervisningsudvalget spørger ministeren, om det vil være skadeligt for et barn at deltage i et møde vedrørende udskrivning af barnet fra skolen.
SPØRGSMÅL:
ERHVERVSUDDANNELSE: Stén Knuth (V) spørger børne- og undervisningsministeren, hvordan ministeren vil sikre, at elever på erhvervsuddannelserne bevæger sig de pålagte 45 minutter om dagen, som det blev aftalt i 2014.
SPØRGSMÅL:
FRAVÆR: Børne- og Undervisningsudvalget spørger ministeren, hvad hendes holdning er til at indføre krav om, at alle skoler skal udarbejde en fraværspolitik.
SPØRGSMÅL:
MUHAMMED-TEGNING: Pia Kjærsgaard (DF) spørger børne- og undervisningsministeren, om Muhammed-tegningerne bør indgå i undervisningen.
SPØRGSMÅL:
SKOLEDAG: Børne- og Undervisningsudvalget spørger ministeren, hvad hendes bevæggrunde er for ikke at ville gøre skoledagen kortere for danske skoleelever.