Her kan du læse udvalgte svar fra regeringen til Folketinget
SPØRGSMÅL:
ARBEJDSGRUPPER: Ellen Trane Nørby (V) spørger børne- og undervisningsministeren om et overblik over alle eksisterende arbejdsgrupper, ekspertudvalg, følgegrupper og interessentgrupper på ministerområdet.
SPØRGSMÅL:
CENSOR: Ellen Trane Nørby (V) spørger børne- og undervisningsministeren, om det er rimeligt, at der er forskel på, hvor meget tid lærerne får tildelt, når de skal være censor på gymnasieelevernes store skriftlige opgave.
SPØRGSMÅL:
TREPARTSAFTALE: Børne- og Undervisningsudvalget spørger ministeren, om de initiativer i en ny trepartsaftale, som er knyttet til social- og sundhedsuddannelserne.
SPØRGSMÅL:
AFSLUTTENDE EKSAMINER: Jakob Sølvhøj (EL) spørger børne- og undervisningsministeren, hvordan bedømmelsen af gymnasieelevernes store afsluttende og studieforberedende skriftlige projekt kan håndteres, så der sikres en national standard på bedømmelsen af elevernes projekter.
SPØRGSMÅL:
GENÅBNING: Stén Knuth (V) spørger børne- og undervisningsministeren, hvor mange børn i de enkelte kommuner, der ikke er mødt i dagtilbud efter genåbningen.
SPØRGSMÅL:
SKOLESVIGT: Anni Matthiesen (V) spørger børne- og undervisningsministeren, om anbragte og udsatte børn og unge bliver tabt i undervisningssystemet, hvis de interne skoler på dagbehandlingstilbudene eller på anbringelsesstederne lukkes.
SPØRGSMÅL:
STUDENTERKØRSEL: Ellen Trane Nørby (V) spørger transportministeren, hvor mange vognmænd der har ansøgt Færdselsstyrelsen om godkendelse til studenterkørsel i perioden den 9. marts til 14. maj 2020 sammenlignet med samme periode sidste år.
SPØRGSMÅL:
IDRÆT: Stén Knuth (V) spørger børne- og undervisningsministeren, om hun vil tage initiativ til at øge bevægelsen i folkeskolen.
SPØRGSMÅL:
TAXAMETER: Anni Matthiesen (V) og Ellen Trane Nørby (V) spørger børne- og undervisningsministeren, hvad status er på den tværministerielle arbejdsgruppes arbejde med eftersyn af taxameter- og tilskudssystemet, og hvornår hun forventer at indkalde til forhandlinger om systemet.
SPØRGSMÅL:
KARAKTERGIVNING: Theresa Berg Andersen (SF) spørger børne- og undervisningsministeren, om tidlig karaktergivning i folkeskolen kan bidrage til større mistrivsel blandt eleverne.