Her kan du læse udvalgte svar fra regeringen til Folketinget
SPØRGSMÅL:
FOLKEPENSION: Lotte Rod (R) spørger beskæftigelsesministeren, hvorfor man fratager lærere, der har arbejdet på det tyske mindretals skoler i Sønderjylland, store dele af deres folkepension, når de har boet i og betalt skat til Danmark.
SPØRGSMÅL:
GÆLD: Eva Flyvholm (EL) spørger uddannelses- og forskningsministeren om et overblik over studerendes gældssituation og over, hvilke muligheder de studerende har for beskæftigelse set i lyset af coronakrisen.
SPØRGSMÅL:
INDEKLIMA: Jens Henrik Thulesen Dahl (DF) spørger børne- og undervisningsministeren om en status for udarbejdelsen af en handlingsplan for bedre indeklima i de enkelte skoler.
SPØRGSMÅL:
HANDICAP: Jens Henrik Thulesen Dahl (DF) spørger uddannelses- og forskningsministeren, hvilke initiativer man kan tage for at mindske uligheden i uddannelsessystemet for personer med handicap.
SPØRGSMÅL:
KLASSER: Astrid Carøe (SF) og Jacob Mark (SF) beder børne- og undervisningsministeren om at redegøre for omfanget af gymnasier og erhvervsuddannelser, der har klasser med mere end 28 elever.
SPØRGSMÅL:
HUAWEI: Michael Aastrup Jensen (V) spørger børne- og undervisningsministeren, hvad hun mener om, at den kinesiske virksomhed Huawei skal til at producere børne-tv til danske børn.
SPØRGSMÅL:
CORONA: Astrid Carøe (SF) beder uddannelses- og forskningsministeren om at kommentere på en artikel på dr.dk omhandlende nye coronarestriktioner på Københavns Universitet, hvor bordene bliver fjernet, og spørger, om hun restriktionerne er i tråd med undervisningsmiljøloven.
SPØRGSMÅL:
UNDERVISNING: Morten Messerschmidt (DF) spørger børne- og undervisningsministeren, hvad hun mener om, at folkeskoleelever angiveligt undervises i værdiladet stof i folkeskolen.
SPØRGSMÅL:
BESPARELSER: Peter Skaarup (DF) spørger børne- og undervisningsministeren om en redegørelse for regeringens samlede besparelser på uddannelsesområdet fraregnet omprioriteringsbidraget.
SPØRGSMÅL:
LEDELSESMODEL: Lotte Rod (R) beder børne- og undervisningsministeren om en beskrivelse af de forskellige eksisterende ledelsesmodeller for dagtilbud.