23. maj 2024 Hvad mener ministeren om, at Lolland Kommune er den kommune, der siden 2019 har oplever den største procentuelle vækst i elever, der ikke består dansk og matematik? SPØRGSMÅL:
23. maj 2024 Mener ministeren, at der bør ydes mere økonomisk hjælp til de kommuner, der har de største udfordringer med, at folkeskoleelever ikke består dansk og matematik? SPØRGSMÅL:
22. maj 2024 Hvad er ministerens holdning til at sikre, at der også i de kommende år vil være en læreruddannelse i Nørre Nissum? SPØRGSMÅL:
22. maj 2024 Vil ministeren redegøre for, hvad de økonomiske omkostninger er ved at reducere brugerbetalingen til efterskoleophold? SPØRGSMÅL:
17. maj 2024 Vil ministeren redegøre for udviklingen i antallet af årsværk, der er ansat som hhv. undervisere og administrativt ansatte på de enkelte videregående uddannelsesinstitutioner? SPØRGSMÅL:
16. maj 2024 Hvad er statsministerens holdning til at sikre, at der også i de kommende år vil være en læreruddannelse i Nr. Nissum? SPØRGSMÅL:
16. maj 2024 Vil ministeren uddybe, hvorfor de samlede offentlige udgifter pr. elev i folkeskolen ikke svarer til en koblingsprocent på 76 pct.? SPØRGSMÅL:
15. maj 2024 Vil ministeren oplyse, hvad merudgifterne er, hvis lærere og undervisere beskæftiget ved erhvervsrettede ungdoms- og voksenuddannelser bliver omfattet af de gældende lofter for deltagerbetaling på AMU-kurser? SPØRGSMÅL:
15. maj 2024 Vil ministeren oplyse, hvad merudgifterne er, hvis lærere og undervisere i grundskolen bliver omfattet af de gældende lofter for deltagerbetaling på AMU-kurser? SPØRGSMÅL:
13. maj 2024 Vil ministeren være åben overfor at fjerne de lovgivningsmæssige hindringer, der er for buddy-ordninger til grønlandske studerende i Danmark? SPØRGSMÅL: