SPØRGSMÅL: Hvilke overvejelser er der gjort med hensyn til risikoen for, at elever rustes meget forskelligt til en videre ungdomsuddannelse som følge af regeringens forslag om at øge holddelt undervisning?

SPØRGSMÅL: Mener ministeren, at man er bedre egnet som håndværker, hvis man får en mindre boglig uddannelse i grundskolen?

SPØRGSMÅL: Hvordan vil ministeren forhindre, at VUC-afdelinger i udkants-Danmark sandsynligvis må lukke pga. regeringens nedskæringer?

SPØRGSMÅL: Hvordan skal unge gennemføre en videregående uddannelse på kortere tid end normeret studietid, sådan som uddannelserne er indrettet i dag?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren forklare, hvordan regeringens ghettoudspil hænger sammen med de nedskæringer, regeringen er kommet med på de erhvervsrelevante efteruddannelser, AMU og VUC?

SPØRGSMÅL: Mener statsministeren, at det er en god ide, at personer på arbejdsmarkedet, ikke mindst ufaglærte, dygtiggør sig gennem uddannelse?

SPØRGSMÅL: Mener ministeren, det kunne være relevant, hvis mellemøstlige sprog kunne optages som kompetencegivende uddannelser på visse kandidatgrader på danske universiteter?

SPØRGSMÅL: Har ministeren planer om at afskaffe loftet på maksimalt 28 elever i folkeskolens klasser?

SPØRGSMÅL: Synes ministeren, at det er særlig genialt at skære ned på de arbejdsløses muligheder for uddannelse i en situation, hvor Danmark har mistet 180.000 arbejdspladser under finanskrisen?

SPØRGSMÅL: Er ministeren enig i, at de voldsomme besparelser på erhvervsskolerne kun kan ske ved at hente pengene på undervisningen, og at det samtidig bliver svært for skolerne at opretholde små uddannelser i Udkantsdanmark?