SPØRGSMÅL: Agter ministeren at oprette skolepraktikpladser til sosu-uddannelserne, og i givet fald hvornår?

SPØRGSMÅL: Hvorledes mener ministeren, at regeringens forslag om, at den tidligere regerings besparelse på SU annulleres, er i overensstemmelse med det forsigtighedsprincip, som regeringen beskriver i sit regeringsgrundlag?

SPØRGSMÅL: Finder ministeren, at det er udtryk for en ansvarlig anvendelse af de økonomiske ressourcer, at 9 ud af 10 ledige, der er kommet i job, ifølge Rambøll vurderer, at de også var kommet i job uden seks ugers selvvalgt uddannelse?

SPØRGSMÅL: Hvorledes mener ministeren, at regeringens forslag om, at der afsættes 420 mio. kr. i 2012 og 630 mio. kr. i 2013 til en styrket uddannelsesindsats, er i overensstemmelse med regeringens forsigtighedsprincip?

SPØRGSMÅL: Hvad forventer minister det vil koste at indføre en uddannelsesgaranti, der omfatter alle unge under 30 år?

SPØRGSMÅL: Hvad vil det forsøg, som regeringen vil iværksætte med tolærerordning, koste?

SPØRGSMÅL: Ministeren bedes oplyse, hvor meget det koster at indføre dobbeltlærerordning i indskolingen i folkeskolen samt reducere loftet for antal elever til 24 i klassen og sikre det vejledende timetal i alle folkeskoleklasser.

SPØRGSMÅL: Vil ministeren ændre loven, så folkeskoler fremover har mulighed for at tilbageholde skolebøger som en sanktionsmulighed over for elever, der ikke afleverer skolebøger tilbage fra året før?

SPØRGSMÅL: Hvad vil ministeren foretage sig over for skoler, der indfører flekstid, så ældre elever kan møde, når det passer dem, og gå hjem senere end andre, og mener ministeren ikke, at en af folkeskolens opgaver er at lære eleverne at møde til tiden?

SPØRGSMÅL: Ministeren bedes redegøre for, hvorledes regeringen agter at finansiere øgede SU-udgifter som følge af meroptag på uddannelserne.