Nyeste spørgsmål

Her kan du læse udvalgte svar fra regeringen til Folketinget

Nu skal Antorini håndhæve kanonlisterne

SPØRGSMÅL: Hvad vil ministeren foretage sig for at sikre, at lærerne i folkeskolen overholder de forpligtende kanonlister, og hvad mener ministeren om lærere, som ikke følger Folketingets vedtagelser?

V: Skal skattereformen få unge til at udfolde deres talent?

SPØRGSMÅL: Kan ministeren bekræfte sine udtalelser i Børsen den 9. januar 2012 i artiklen »Regeringen bløder op på krav til skattereform« om, at regeringen mener, at det er mere interessant, at den kommende skattereform får »unge i uddannelse til at udvikle deres talent så langt som muligt«, end hvordan den påvirker indkomstfordelingen?

V spørger om uddannelseskrav til ansatte ved svinebesætninger

SPØRGSMÅL: Vil ministeren oplyse, om man – set i lyset af den meget lave frekvens af forkert behandlede dyr på minkfarme jf. ministeriets pressemeddelelse af 9. december 2011 – ligeledes har planer om at indføre uddannelseskrav til de ansatte på svine-, kvæg- og fjerkræbesætninger og i modsat fald, hvad der er det veterinærfaglige grundlag for denne forskelsbehandling?

Unge snyder med SU

SPØRGSMÅL: Ser ministeren behov for at stramme op på SU-reglerne, jf. en sag fra Kolding, hvor unge har modtaget SU som udeboende, selvom de er hjemmeboende?

LA sætter fokus på uddannelsesmæssig skævvridning

SPØRGSMÅL: Er det ministerens holdning, at den geografiske tildeling af de 170 studiepladser til maskinmesteruddannelserne, hvor 125 af studiepladserne tilfalder Århus og København, mens kun en håndfuld tilfalder SIMAC i Svendborg, afspejler et generelt ønske i regeringen om en uddannelsesmæssig skævvridning af Danmark?

Forsinkede tog rammer studerende

SPØRGSMÅL: Ministeren bedes gøre rede for, hvem der holder en gruppe studerende skadesløse fordi de, som følge af den uregelmæssig togdrift på Sydbanen, ikke har været i stand til at overholde mødetiderne på de videregående uddannelser, hvor de pågældende er indskrevet, og de nu risikerer at blive udelukket fra fortsat at kunne deltage i undervisningen.

Nedergaard: Hvordan fordeles 500 mio. til IT?

SPØRGSMÅL: Ministeren bedes redegøre for, hvorledes de af den tidligere regering afsatte 500 mio. kr. til IT i folkeskolen forventes anvendt. Ministeren bedes i den anledning beskrive strategien bag, den konkrete implementering samt tidsplan.