SPØRGSMÅL: Vil ministeren oplyse, hvad det koster staten at uddanne hhv. en almindelig gymnasieelev og en elev, der via Team Danmark-programmet tager gymnasieforløbet over 4 år?

SPØRGSMÅL: Er ministeren enig med SF's børne-og undervisningsordfører Annette Wilhelmsen, som den 30. august 2012 udtaler til Fyens Stiftstidende: »Det må ikke blive sådan, at det er familiernes indkomst som afgør, om børnene kan gå på friskole«, og hvis svaret er ja, hvilke initiativer overvejer ministeren så for at undgå, at familiens økonomi spiller en rolle?

SPØRGSMÅL: Hvilke initiativer vil ministeren tage for at sikre, at der både i den konkrete sag og fremover ikke skabes de facto-monopoler, når offentlige kunder, bl.a. kommuner og regioner, skal indkøbe f.eks. it-systemer?

SPØRGSMÅL: Vil statsministeren oplyse, hvilke punkter i regeringsgrundlaget af oktober 2011, som regeringen ikke agter at gennemføre?

SPØRGSMÅL: Ministeren bedes redegøre for, hvilken ydelse de ledige skal have, hvis de skal tage mod tilbuddet om uddannelse, mens de stadig er dagpengeberettiget og efter dagpengeperiodens udløb?

SPØRGSMÅL: Kan ministeren forklare, hvordan det afhjælper situationen for de 11.000 unge, der pt. står uden praktikplads, at ministeren den 21. august 2012 har lanceret en ungepakke, der forøger konkurrencen om de tilgængelige praktikpladser?

SPØRGSMÅL: Mener ministeren, at det er rimeligt, at tosprogede børn kan tvinges i børnehave ved at fratage deres forældre børneydelsen?

SPØRGSMÅL: Hvordan definerer ministeren en stærk stat?

SPØRGSMÅL: Hvilke konkrete ændringer er det, regeringen vil gennemføre for at »foretage den største sociale omvæltning set i generationer«?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren dokumentere, at det offentlige forbrug er faldet i årene 2001 til 2011?