SPØRGSMÅL: Vil ministeren redegøre for de kriterier, der bliver lagt til grund for bedømmelsen af udenlandske gymnasiale uddannelser, i forbindelse med ansøgning på danske videregående uddannelser?

SPØRGSMÅL: Er ministeren enig i, at ministerier og styrelser bør tilstræbe at være i dialog med borgerne og møde borgerne, hvor de befinder sig, også i den digitale verden?

SPØRGSMÅL: Hvad er ministerens holdning til, at det angiveligt er svært for folk med erhvervserfaring at få adgang til at blive underviser på de forskellige erhvervsakademier i Region Syddanmark og muligvis også i de andre regioner?

SPØRGSMÅL: Ministeren bedes redegøre for, hvordan professionshøjskolerne forventes at leve op til deres forpligtelser vedr. vidensudvikling, når professionshøjskolerne med al sandsynlighed vil modtage færre midler end tidligere til vidensudvikling med finansloven 2013?

SPØRGSMÅL: I forlængelse af ministerens svar på spørgsmål nr. S 75, hvorfor valgte ministeren så at offentliggøre listen over de skoler, som ministeriet vurderer præsterer dårligst?

SPØRGSMÅL: Har ministeren i øvrigt overvejelser om, hvordan den negative aktivitetsudvikling på specielt AMU kan vendes?

SPØRGSMÅL: Hvilke initiativer vil ministeren tage for at sikre, at byggeriet af den faste forbindelse over Femern Bælt vil bidrage til at afhælpe den nuværende praktikpladsmangel?

SPØRGSMÅL: Er formålet med en kommende reform af SU-systemet at gøre op med danskernes krævementalitet, og i givet fald hvordan?

SPØRGSMÅL: Hvad er ministerens holdning til, at staten »bygger løs« uden krav om praktikpladser som beskrevet i ugebrevet a4?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren forklare, hvorfor ministeren har valgt at offentliggøre en rangliste over skoler, der ifølge ministeriet præsterer dårligt, og vil ministeren forholde sig til, hvorvidt ministeren finder, at det er hensigtsmæssigt at offentliggøre en sådan rangliste, hvor man alene fokuserer på de mest udfordrede skoler?