Alle folketingsspørgsmål §20-spørgsmål Udvalgs-spørgsmål Alle folketingssvar §20-svar Udvalgs-svar

Nyeste spørgsmål

Her kan du læse udvalgte svar fra regeringen til Folketinget

V kræver redegørelse for karaktergivningen i folkeskolen

SPØRGSMÅL: Ministeren bedes tilsende udvalget en kort gennemgang af proceduren for karaktergivning ved prøverne i folkeskolen samt oplyse, hvilke forudsætninger en almindelig censor har for at bestride jobbet som censor i et fag.

V vil sikre bedre inklusion i indskolingen

SPØRGSMÅL: Langt de fleste autister og ADHD-børn bliver diagnosticeret efter en tumultagtig start i skolen. De mange krav og mange voksne sætter handicappet i lys lue, og barnet skal oftest igennem år med udredning og voksne, der ikke forstår og møder barnet, der hvor barnet er. Hvordan sikrer vi, at disse elever også bliver set og inkluderet i en rummelig folkeskole, og forventer regeringen at undersøge, hvordan man i indskolingen laver en god inklusion?

Mange dansker ved ikke hvor man anmelder vold mod børn

SPØRGSMÅL: Vil ministeren kommentere og forholde sig til de oplysninger, der den 27. maj 2013 fremkommer i en Gallupundersøgelse foretaget for Red Barnet, om at 26 pct. af de adspurgte ikke ved, hvor man skal henvende sig og hente hjælp, hvis man ser og har mistanke om, at et barn udsættes for vold, og at det blandt danskere mellem 18-35 år er 39 pct., som ikke ved, hvor man skal henvende sig?

V: Hvilke konsekvenser vil EU-tilskud til skolefrugtordningen få?

SPØRGSMÅL: Naturerhvervsstyrelsens forslag om EU-tilskud til skolefrugtordningen, hvor forhøjes tilskuddet forhøjes på økologisk frugt, betyder reelt kun tilskud til økologisk frugt fremover. Kan ministeren bekræfte, at det holder sig sådan?