Ligestilling af udkantstilskuddene vil kræve en omlægning og harmonisering af selve udkantsmodellerne
Relaterede Spørgsmål
- Børne- og Undervisningsudvalget, Spørgsmål 54: Ellen Trane Nørby (V) spørger børne- og undervisningsministeren, Pernille Rosenkrantz-Theil, om ”private gymnasier” i besvarelsen af BUU alm. del - spm. 427 (2020-21) også omfatter de selvejende erhvervsgymnasier
- Børne- og Undervisningsudvalget, Spørgsmål 55: Ellen Trane Nørby (V) spørger børne- og undervisningsministeren, Pernille Rosenkrantz-Theil, om kommentar til henvendelsen fra handelsgymnasierne
- Børne- og Undervisningsudvalget, Spørgsmål 57: Ellen Trane Nørby (V) spørger børne- og undervisningsministeren, Pernille Rosenkrantz-Theil, hvor mange af STX’ernes naturvidenskabelige timer, der reelt afholdes i et faglokale
- Børne- og Undervisningsudvalget, Spørgsmål 58: Ellen Trane Nørby (V) spørger børne- og undervisningsministeren, Pernille Rosenkrantz-Theil, hvornår ministeren agter at oversende et aktstykke eller tage et lignende initiativ, så der sikres ligestilling for så vidt angår A-taxameter på tværs af de forskellige gymnasiale retninger
- Børne- og Undervisningsudvalget, Spørgsmål 59: Ellen Trane Nørby (V) spørger børne- og undervisningsministeren, Pernille Rosenkrantz-Theil, om de økonomiske tilskud til det tyske gymnasium i Aabenraa gennem de seneste 10 år
- Børne- og Undervisningsudvalget, Spørgsmål 60: Ellen Trane Nørby (V) spørger børne- og undervisningsministeren, Pernille Rosenkrantz-Theil, hvornår og hvorfor den økonomiske ramme for det tyske gymnasium i Aabenraa er blevet fastlagt på det niveau, det er