SPØRGSMÅL:

YDELSER: Pernille Skipper (EL) spørger beskæftigelsesministeren, om en kvinde, der udskrives fra krisecenter, risikerer at miste sin sociale ydelse, hvis hun anvises til en bolig i et udsat boligområde, fordi kommunen ikke kan finde en anden bolig.

SPØRGSMÅL:

REGISTRE: Pernille Skipper (EL) spørger børne- og socialministeren, hvilket belæg, der er, for at registersamkøring skulle føre til tidlig og præcis opsporing af udsatte børn.

SPØRGSMÅL:

Karina Adsbøl (DF) spørger beskæftigelsesministeren, om der tidligere har været en viden om, at der kunne være svindlet med tolkemidler, og i så tilfælde, hvilke tiltag der har været foretaget for at stoppe dette.

SPØRGSMÅL:

Karina Adsbøl (DF) spørger børne- og socialministeren, hvordan antallet af anbringelser fordeler sig på kommunerne.

SPØRGSMÅL:

Pernille Skipper (EL) spørger børne- og socialministeren, om hun vil kommentere to SFI-rapporter i relation til aftalen om Parallelsamfund og initiativet om tidlig opsporing af socialt udsatte.

SPØRGSMÅL:

Beskæftigelsesudvalget beder beskæftigelsesministeren, Troels Lund Poulsen, redegøre for, hvor meget en kontanthjælpsmodtager over 30 år kan modtage i samlede offentlige ydelser hver måned

SPØRGSMÅL:

Kirsten Normann Andersen (SF) spørger børne- og socialministeren, hvad omkostningerne har været af de mange lukninger af private opholdssteder m.m.

SPØRGSMÅL:

Pernille Schnoor (ALT) spørger sundhedsministeren, Ellen Trane Nørby, i hvilket omfang, der med puljen om fremskudt regional funktion i børne- og ungdomspsykiatrien etableres en mere helhedsorienteret indsats mellem kommuner og regioner på den ene side og civilsamfundet på den anden side som forudsat i satspuljeaftalen.

SPØRGSMÅL:

Karina Adsbøl (DF) spørger børne- og socialministeren, Mai Mercado, hvordan kommunerne håndterer problemstillingen med familier, der ikke kan få hjælp til overvågning af svært handicappede unge.

SPØRGSMÅL:

Pernille Skipper (EL) spørger børne- og socialministeren, Mai Mercado, hvorvidt ’fratagelse af indtægt’ kan karakteriseres som en socialfaglig metode i Børne- og Socialministerens optik.