SPØRGSMÅL: Finansudvalget beder ministeren oplyse den forventede udvikling i den offentlige beskæftigelse fra 2013 til 2014 og samme udvikling, hvis det offentlige forbrug i stedet voksede realt med 1,4 pct.

SPØRGSMÅL: Jesper Petersen (S) vil have sin partifælle, finansminister Bjarne Corydon, til at vurdere, hvad der kan spares for hver ældre, der får gjort rent med en robotstøvsuger i stedet for, at en hjemmehjælper gør rent 2 timer hver anden uge.

SPØRGSMÅL: Finansministeren skal til finansudvalget redegøre for de samlede udgifter til fratrædelsesgodtgørelser og løn i fratrædelsesperioden mv. for de særlige rådgivere, der siden regeringens tiltrædelse har forladt deres stilling eller er blevet opsagt i forbindelse med ministerrokader mv.

SPØRGSMÅL: Socialudvalget beder ministeren oplyse grundlaget for beregningen af de forskellige afregningstakster til friplejehjemmene og omkostningerne for tilsvarende ydelser på de kommunale plejehjem.

SPØRGSMÅL: Dansk Folkepartis Marie Krarup vil vide, om undervisningsministeriet eller andre institutioner beregnet den såkaldte undervisningseffekt på gymnasiale skoler i Danmark inden for de sidste 10 år?.

SPØRGSMÅL: Boligministeren skal oplyse boligudvalget, hvor mange skæve boliger der udbydes i Danmark.

SPØRGSMÅL: Dansk Folkeparti vil have klima-, energi- og bygningsminister Martin Lidegaard (R) til at svare på, om de 47 millioner, der er afsat til tilgængeligheds-forbedringer af offentligt byggeri, har nogen forbindelse til satspuljen.

SPØRGSMÅL: Enhedslisten beder socialminister Annette Vilhelmsen (SF) kommentere artiklen "Kommuner svigter traumatiserede flygtninge" fra Ugebrevet A4, 28. november 2013. Samtidig skal ministeren oplyse, hvad regeringen vil gøre for at sikre, at de forskellige kommunale afdelinger i højere grad koordinerer indsatsen.

SPØRGSMÅL: Finansminister Bjarne Corydon (S) skal sætte tal på, hvor mange offentligt ansatte der er på hhv. sundhedsområdet, uddannelsesområdet, ældreområdet og børneområdet i dag og i 2020.

SPØRGSMÅL: Ministeren bedes redegøre for, hvilke muligheder unge mennesker med fysiske handicaps har i forhold til relevant studievejledning, der tager højde for såvel evner, ønsker og helbredsmæssige begrænsninger.