SPØRGSMÅL: Hvad er begrundelsen for, at Lolland Kommune ikke blev tildelt et af ATP-centrene?

SPØRGSMÅL: Hvad er ministerens holdning til, at plejecentre laver besøgsrestriktioner for pårørende, og hvad agter ministeren at foretage sig i den anledning, så vi ikke oplever, at de ældre ikke kan få besøg af deres familie, fordi de bor på et plejehjem?

SPØRGSMÅL: Hvad er ministerens holdning til, at Ligestillingsnævnet er kommet frem til, at svømmehallers åbningstider forbeholdt det ene køn (muslimske kvinder) ikke er udtryk for ulovlig forskelsbehandling?

SPØRGSMÅL: Hvad er ministerens holdning til, at en libanesisk storfamilie af Helsingør Kommune bliver indkvarteret i en 366 kvadratmeter stor villa med 14 værelser, to toiletter og et badeværelse, fordi den libanesiske storfamilie konstant har skabt problemer omkring sig?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren med henblik på et eventuelt kommende samråd redegøre for, hvad hun vil gøre for de mennesker, der på baggrund af fejlen i indfødsretsprøven i 2009 ikke opnåede statsborgerskab?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren oplyse, hvornår hun blev bevidst om, at indfødsretsprøven i 2009 indeholdt en fejl?

SPØRGSMÅL: Er det tilfredsstillende, at der ikke mangler data over psykisk syges voldsforbrydelser, således at det ikke er muligt at undersøge, om den store stigning i foranstaltningsdomme fra 2003-2006 har stabiliseret sig, eller om der efterfølgende har været et fald?

SPØRGSMÅL: Er det tilfredsstillende for det videre arbejde for at mindske vold blandt psykisk syge, at antallet af foranstaltningsdomme til psykisk syge og antal og arten af voldsforbrydelser, der er inkluderet i foranstaltningsdomme til psykisk syge, ikke registreres fra 2009 og frem?

SPØRGSMÅL: Er statsministeren enig i, at hans svar på spørgsmål nr. S 2320 ikke giver nogen sikkerhed mod yderligere forringelser af efterlønsordningen, som kan træde i kraft efter 2015?

SPØRGSMÅL: Hvordan forholder ministeren sig til, at der alene er fejlagtige svarmuligheder i den nye indfødsretsprøve i spmørgsmål nr. 27, og agter ministeren at rette svarene, så der er et, der er